日本の「黒板を物理的に突破した先生」がガチすぎて笑ったwww【台湾人の反応】

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日本のTwitterで話題になっていた「めちゃくちゃクセが強い物理教師」が台湾でも紹介されていました。黒板を物理的に突破した先生を見て笑ってしまう台湾人の反応をまとめました。

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クセが強い先生

先日、日本のツイッターで「クセが強い物理教師」の写真が話題になっていました。

かなり破天荒な先生なのですが、思わず笑ってしまったというコメントだけでなく、熱意を持って教えていて素晴らしいと称賛するコメントもありました。

いったいどんな授業だったのでしょうか?

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写真漁ったら出てきた我が母校の物理教師です。
お納めください。

写真漁ったら出てきた我が母校の物理教師です。 お納めください。

ツイッター民「ハギ (@Hagi_8810_) 」さんが投稿したのは、板書をするときに黒板をはみ出して壁にまで図を描いている母校の物理教師の写真です。

このツイートは2万回以上リツイート、10万回以上いいねされ、日本のネット民からたくさんのコメントが寄せられていました。

日本のネット民のコメント

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台湾人の反応

日直の生徒「チクショウ…」

黒板を消す生徒の気持ちを考えたことある?w

枠にとらわれない先生!!!

(物理)

生徒もノートを取るときに机にはみ出して、中には床にまで到達してしまう生徒も出てくるw

最後まで描き切るという「覚悟」とは、
黒板の枠に!! 進むべき道を切り開く事だッ!

命がけで授業してるw

総務主任「方程式は解けるのに、清掃費は計算できなかったんですね」(領収書を渡しながら)

でもこの黒板、マジで大きさが足りないと思う!w

「枠にとらわれない」ということも生徒に教えてるw

これを描くには、60度回転させてもう少し小さく描けばいいのでは?

これぞプロ。

器物損壊だよw

限界突破。

なんとしてでも描き切ろうとするんだなwww

かわいそうな日直…。

先生「すべての壁は俺のキャンバスだ」

めちゃくちゃ笑ったwww

プロだね。

仕事熱心だなw

黒板を消す係の生徒「…」

日直へのお仕置きでしょw

生徒「!!!」

掃除のおばちゃん「殴られたいのか!?」

天井にも描いてるwww

なんだこれw

めっちゃウケるwww

天元突破!

校長「これを描いた生徒は誰だ?」

超ウケるw

日直の生徒を困らせないでw

天井「おい、違う」

どうせ消すのは日直の生徒だから。アハハ。

これこそがプロ。これこそが諦めないということ。

清掃員「クッソ」

最後まで諦めないwww

自分を貫く先生がカッコよすぎるwww

先生はきっと、どうやって縮小するか分からないんだろう。

今日の日直は誰だ? 日直は天井を消しなさい!

すごく一生懸命な先生! 天井まで描くなんてwww

日直の生徒「???」

うちの学校の先生も、こういう諦めず最後までやり遂げる心を持ってほしい。

「枠にとらわれない」とはどういうことかを教えてる。

総務主任が不機嫌な顔で後ろに立ってそう。

なるほど、アートだったのか。

めちゃくちゃ好きw

教育への情熱。

先生、先生、降りてきてください。

いい先生!

哲学者は他人の目を気にしないw

せ、先生…?

プロフェッショナル。

意思が強い!

黒板消し係の生徒「クソ…」

黒板を消す係であって、天井を消す係ではないwww

先生は超仕事熱心。

不屈の精神は尊敬に値する。

どこにこんなに教育熱心な先生がいるんだ?

やはり日本人w

校長先生に、黒板が小さいと無言の主張をする方法。

黒板を消す人は天井まで消しに行かなきゃいけない。

何これwww

老師很堅持哦
台湾の反応
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コメント

  1. おそらくだけど、すごく基本の大事な事を印象に残るように演出したんじゃないのかな?

  2. 熱意をもって教えてくれる先生は貴重

  3. 怪我しないかどうかだけ心配

  4. まさかのかつての俺の教師だった

  5. 小さく書くのが嫌なのか

  6. というかこの絵はまちがってると思うがな。
    F1’とF2’は平行なのだろう?
    だったらそんな平行四辺形にはならないはずだが。
    無理に線を延ばして曲線にしてしまっているから
    かえっておかしな誤解を招くわかりにくい図になってしまっている。

    • もしかして、そういうことを教えたいがためにあえて描いたのかもしれない
      あまり決めつけたら悪いかな

  7. さまぁ~ずの銀行強盗のネタですね
    こっち書けよ!

  8. スゲーな 俺が生徒なら授業に集中できねーわw

    あと俺が教師なら90度傾ける

  9. 曲線になっとる

  10. どうみても物理の教師としては有能には見えない

  11. 記憶に残り続けると言う意味では,大脳生理学的に非常に意味のある授業に思えるが
    ただのミスなんだろうな。

  12. 人間的にどうなの?
    数分先の展開も計算出来ない程に計画性がなく、公共施設を汚しても平気で、教壇を踏み台にする様なマナー知らず。
    教員には向いて無いだろう。
    これが、天才物理学者とかなら目を瞑る案件だろうが。

  13. 熱意がないと毎年出来ない

  14. 黒板の低い位置から書き始めてしまうと、後ろの席の生徒が見えない
    さりとて、縮小して書くと全員が見えない。難しいところだね。

  15. こういう先生に出会うとその教科が好きになったりするけどね

  16. 大友がAKIRA連載してる時、隣の部屋から高寺に「ココだよココ。VP」ってやったの思い出した

  17. 枠に囚われるな!
    枠なんてないんだ!

  18. 中学の教師が一番レベル低い奴がなる職種だよ。次が高校教師・大学の講師。
    小学校の先生が一番レベル高いね。

  19. まだ黒板使ってンの⁉️

  20. 高校の物理の教室は2段スライドの黒板だったからあれくらい余裕で書けましたが?

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